2018年5月4日上午，為了鼓勵(lì)孩子們探索自然、認(rèn)識(shí)自然，讓他們了解水資源的珍貴，幫助他們養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，培養(yǎng)新生代環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)水源保護(hù)事業(yè)發(fā)展，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社和工商管理學(xué)院青協(xié)益微隊(duì)在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)舉辦了“一升水的約定”環(huán)保教育活動(dòng)。

（圖一：全體社員合影留念）

活動(dòng)伊始，志愿者和孩子們做了一個(gè)約定，志愿者說(shuō)“Hello”時(shí)，孩子們要回一句“Hi”。這樣小小的約定起到了很好的秩序維持效果，每次喧嘩時(shí)都能很快安靜下來(lái)。在孩子們的配合下，志愿者正式開始授課，主講人用了一個(gè)介紹贛江的視頻引入水資源保護(hù)的主題，視頻播放完后，主講人邀請(qǐng)小朋友分享他們的節(jié)水經(jīng)歷，孩子們都十分積極，紛紛舉起手回答志愿者的問(wèn)題。他們分享了自己在家中的節(jié)水方法，或用淘米水澆花，或用拖地的水沖廁所，都能在點(diǎn)滴中節(jié)水愛水。實(shí)踐出真知，為了讓他們能從親身體驗(yàn)中更深入地了解水知識(shí)，志愿者們帶領(lǐng)孩子進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——用PH試紙區(qū)分礦泉水，自來(lái)水的酸堿度。孩子們非常好奇，認(rèn)真地觀看實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)試紙的顏色發(fā)生變化后，興奮地問(wèn)PH試紙為什么會(huì)變色，為什么自來(lái)水的試紙會(huì)變綠。在志愿者示范后，他們還自己動(dòng)手測(cè)試水質(zhì)，觀察試紙的變化。了解了礦泉水與自來(lái)水的區(qū)別后，志愿者播放了一個(gè)凈水原理視頻，視頻中凈水的方法多種多樣，當(dāng)孩子們看到渾濁的水變得清澈時(shí)，發(fā)出一陣驚呼，在志愿者問(wèn)活性炭的功能時(shí)，他們很大聲地回答：“凈化！”。

（圖二：孩子們?cè)诖竽憞L試）

課間休息時(shí)間，志愿者們帶領(lǐng)孩子用手畫下心中的綠色家園，孩子們發(fā)散思維，在畫紙上畫出了各式各樣的圖案，有花有樹，有河水有青山，還有一個(gè)因環(huán)境污染、生態(tài)破壞而哭泣的地球。畫好了的小朋友在講臺(tái)上展示自己的畫作，并描述他們心中的綠色家園，地球的小作者在臺(tái)上說(shuō)：“我們要好好保護(hù)環(huán)境，那樣地球就不會(huì)哭了。”

（圖三：孩子們?cè)诜窒恚?/p>

公益童聲環(huán)節(jié)，孩子們被分為六組，用自己的方式朗誦詩(shī)篇，每組都熱烈地討論自己的表演形式，在座位上輕聲練習(xí)，志愿者選取了兩個(gè)小組上臺(tái)朗誦，他們?cè)谂_(tái)上聲情并茂地朗誦時(shí)，臺(tái)下的小組也融入其中，悄悄詢問(wèn)志愿者他們能否上臺(tái)朗誦。最后的宣誓環(huán)節(jié)，志愿者帶領(lǐng)孩子們宣誓保護(hù)水源。“自覺愛水，惜水，護(hù)水的習(xí)慣！”時(shí)間匆匆，在志愿者和孩子們的宣誓聲中，此次環(huán)教圓滿落下帷幕。

做一升水的約定，成愛護(hù)水源習(xí)慣。在宣誓環(huán)節(jié)里，孩子們用稚嫩的聲音說(shuō)：“做一個(gè)珍惜水資源、愛護(hù)水資源的人！”。節(jié)水意識(shí)像一顆種子，在孩子們的心中生根發(fā)芽。本次活動(dòng)寓教于樂(lè)，在歡樂(lè)中給孩子們普及保護(hù)水源的知識(shí)，提高他們的環(huán)保意識(shí)，在他們心中栽下節(jié)水的種子，在日常生活中養(yǎng)成惜水，愛水，節(jié)水的習(xí)慣，為社會(huì)水資源保護(hù)注入新的力量！并進(jìn)一步影響家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)注水資源對(duì)環(huán)境的影響，支持節(jié)水護(hù)水，推進(jìn)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)?。ㄎ?江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社王嫻）