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水綠講堂,促“河長(zhǎng)制”駐心間

媒體:原創(chuàng)  作者:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社
專業(yè)號(hào):江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社
2017/10/26 21:57:08

為培養(yǎng)新一代青少年們的水環(huán)境保護(hù)意識(shí),普及水環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí),來自江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社的十一位成員于10月25日下午在南昌市雙港學(xué)校開展了水綠講堂活動(dòng)。此次講堂以“河長(zhǎng)制”為教學(xué)主題,結(jié)合視頻,講說,游戲等多種形式,將知識(shí)簡(jiǎn)單化,生動(dòng)化,幫助孩子們理解何為河長(zhǎng),何為“河長(zhǎng)制”。

(圖1:孩子們積極舉手發(fā)言)

綠派社成員們將課堂內(nèi)容分為六個(gè)板塊,河長(zhǎng)制的簡(jiǎn)單介紹,河長(zhǎng)職責(zé)、作用介紹,河流知識(shí)有獎(jiǎng)問答,河流管制對(duì)生活的影響,環(huán)保意識(shí)的樹立,以及對(duì)此次課堂的感觸與交流。課堂上,志愿者用色彩豐富的圖畫,結(jié)合南昌河長(zhǎng)制的實(shí)際案例,幫助孩子們理解河長(zhǎng)制。課堂采取提問互動(dòng)式,增加了孩子們的參與度。起初,孩子們略顯羞澀,但是在志愿者們的調(diào)整與帶動(dòng),課堂氣氛逐漸活躍,孩子們都認(rèn)真的聽著志愿者的講解并踴躍舉手發(fā)言。從他們身上,看到的是一個(gè)又一個(gè)愛水小衛(wèi)士的成長(zhǎng)。秋風(fēng)輕吹,楓葉點(diǎn)綴,課堂結(jié)束后,志愿者與孩子們共同合影,將美好載入了回憶。

(圖2:環(huán)教志愿者雙港學(xué)校合影)

同時(shí),本次水綠講堂全程采用網(wǎng)絡(luò)直播,影響人數(shù)達(dá)500人。水綠講堂的開展,讓保護(hù)河流的思想與知識(shí)在小學(xué)生中得以傳播,讓環(huán)保的意識(shí)從小萌芽,為環(huán)保注入了全新的血液。(文/江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社劉江榕)

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